Analisis dan Evaluasi Kepuasan Mahasiswa Peserta Ujian Daring Mata Kuliah Umum di Universitas Negeri Padang Menggunakan PIECES Framework

##plugins.themes.academic_pro.article.sidebar##

Published Feb 29, 2024
https://doi.org/10.24036/javit.v3i3.164
Download
PDF
Statistic

Downloads

Download data is not yet available.
Vol 3 No 3 (Oktober 2023). Jurnal Vokasi Informatika (JAVIT)

##plugins.themes.academic_pro.article.main##

Muhammad Rusdi
Universitas Negeri Padang
Waskito Waskito
Universitas Negeri Padang

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengukur tingkat kepuasan mahasiswa terhadap sistem ujian daring berbasis web di Universitas Negeri Padang menggunakan kerangka PIECES. Instrumen pengukuran berupa kuesioner online diisi oleh 100 responden pada salah satu kelas mata kuliah umum di Universitas Negeri Padang. Penelitian menganalisis enam aspek kepuasan yaitu kinerja, informasi, biaya, pengamanan, efisiensi, dan layanan. Hasil analisis menunjukkan bahwa aspek kinerja memperoleh nilai rata-rata 3,99 dengan predikat "Puas". Aspek informasi mendapatkan skor 4,06 dengan predikat "Puas". Aspek biaya memperoleh nilai 4,20 dengan predikat "Puas". Sedangkan aspek pengamanan memperoleh skor rata-rata 4,03 dengan predikat "Puas". Untuk aspek efisiensi didapatkan nilai rata-rata 4,12 dengan predikat "Puas". Terakhir, aspek layanan memperoleh skor rata-rata 4,09 dengan predikat "Puas". Secara keseluruhan dapat disimpulkan bahwa sistem ujian daring tersebut mampu memberikan tingkat kepuasan yang "Puas" pada semua aspek evaluasi menurut kerangka PIECES. Hasil ini diharapkan dapat memberikan masukan kepada perguruan tinggi untuk terus meningkatkan kualitas sistem ujiannya guna memenuhi kebutuhan mahasiswa.

##plugins.themes.academic_pro.article.details##

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

How to Cite
[1]
M. Rusdi and W. Waskito, “Analisis dan Evaluasi Kepuasan Mahasiswa Peserta Ujian Daring Mata Kuliah Umum di Universitas Negeri Padang Menggunakan PIECES Framework”, JAVIT, vol. 3, no. 3, pp. 160-165, Feb. 2024.

References

[1] N. Novianti, “Telaah Soal Dan Analisis Tingkat Kesukaran Butir Soal Ujian Semester Ganjil Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas Vii Smp Swasta Mulia Medan Tahun Pembelajaran 2016/2017,” Jul. 2017.

[2] S. Ramadhani and W. A. Kusuma, “PIECES Framework untuk Analisa Tingkat Kepuasan Pengguna dan Kepentingan Sistem Informasi,” 2018.

[3] A. Hariyanto, Membuat Aplikasi Computer Based Test dengan PHP MySQLi & Bootstrap. Yogyakarta: CV Lokomedia, 2017.

[4] T. Meinawati, I. Kodrat Iman Satoto, and O. Dwi Nurhayati, “Perancangan Aplikasi Ujian Online Jurusan Sistem Komputer Universitas Diponegoro,” Jurnal Teknologi dan Sistem Komputer, vol. 1, no. 4, pp. 169–178, Oct. 2013, doi: 10.14710/JTSISKOM.2013.4743.

[5] J. W. Creswell, “Educational research : planning, conducting, and evaluating quantitative and qualitative research,” p. 650, 2012.

[6] Sugiyono, Metode Penelitian Kuantitatif dan R & D. Bandung: CV. Alfabeta, 2012.

[7] A. Supriyatna, “Analisis Dan Evaluasi Penerapan Aplikasi Ujian Berbasis Web Dengan Metode Pieces Framework,” 2015.

[8] P. L. Lokapitasari Belluano, I. Indrawati, H. Harlinda, F. A. R. Tuasamu, and D. Lantara, “Analisis Tingkat Kepuasan Pengguna Sistem Informasi Perpustakaan Menggunakan Pieces Framework,” ILKOM Jurnal Ilmiah, vol. 11, no. 2, pp. 118–128, Sep. 2019, doi: 10.33096/ilkom.v11i2.398.118-128.

Most read articles by the same author(s)

Obs.: This plugin requires at least one statistics/report plugin to be enabled. If your statistics plugins provide more than one metric then please also select a main metric on the admin's site settings page and/or on the journal manager's settings pages.